Halaman
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
103
tujuan pembelajaran
ayo belajar menampilkan sikap sesuai
dengan nilai nilai pancasila
nilai nilai pancasila
bab
IV
bab IV ~ nilai nilai pancasila
104
nilai nilai pancasila
kedisiplinan
memegang prinsip dan
mematuhi aturan dalam
beraktivitas
senang bekerja
rajin dan cekatan dalam
melakukan kegiatan yang
positif
kejujuran
sikap apa adanya pada
diri sendiri dan orang
lain melalui perkataan
maupun perbuatan
menampilkan nilai nilai pancasila
dalam kehidupan sehari hari
peta konsep
kata kunci
pancasila nilai nilai pancasila jujur disiplin
senang bekerja
kita harus berperilaku jujur disiplin dan senang bekerja
dalam kehidupan sehari hari
ketiga hal tersebut sesuai dengan nilai nilai pancasila
apakah kamu telah menampilkan sikap jujur
disiplin dan senang bekerja
dalam hidup sehari hari
tahukah kamu apa dasar negara indonesia itu
dasar negara indonesia adalah pancasila
renungan
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
105
apakah kamu sudah hafal bunyi kelima silanya
kalau belum simaklah dan baca berulang ulang
tahukah kamu apa lambang negara indonesia
lambang negara indonesia adalah burung garuda
p a n c a s i l a
1
ketuhanan yang maha esa
2
kemanusiaan yang adil dan beradab
3
persatuan indonesia
4
kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan
5
keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
gambar 4 1
lambang negara indonesia
bab IV ~ nilai nilai pancasila
106
ayo menyanyi
garuda pancasila
(prohar sudharnoto
)
garuda pancasila
akulah pendukungmu
patriot proklamasi
sedia berkorban untukmu
pancasila dasar negara
rakyat adil makmur sentosa
pribadi bangsaku
ayo maju maju
ayo maju maju
ayo maju maju
pancasila mengandung nilai nilai luhur
diantaranya adalah
nilai kejujuran nilai kedisiplinan dan senang bekerja
1 mengenal dan mengamalkan
perilaku kejujuran
kejujuran adalah sikap apa adanya
pada diri sendiri dan pada orang lain
yang menunjukkan adanya kesesuaian
antara perkataan dan perbuatan
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
107
ayo menyanyi
orang yang jujur selalu berterus terang
berkata apa adanya
tidak curang
dan tidak bohong
orang yang jujur disayang dan dipercaya
oleh orang lain
manfaat orang yang jujur sebagai berikut
dipercaya orang
merasa aman dan tenang
tidak merasa bersalah
kalau kita tidak jujur
hati kita tidak akan tenang
selalu merasa bersalah dan berdosa
juga merasa takut dan cemas
kalau terbongkar kebohongan kita
maka orang lain tidak akan percaya lagi
kita merasa malu serta mendapat hukuman
jagalah hati*
(abdullah gymnastiar)
jagalah hati jangan kau kotori
jagalah hati lentera hidup ini
jagalah hati jangan kau nodai
jagalah hati cahaya illahi
bila hati kian bersih
pikiran pun akan jernih
bab IV ~ nilai nilai pancasila
108
no perbuatan jujur no perbuatan tidak jujur
11
22
33
44
55
semangat hidup nan gigih
prestasi mudah diraih
tapi bila hati keruh
batin selalu gemuruh
seakan dikejar musuh
dengan tuhan kian jauh
*dengan sedikit perubahan lirik
tuliskan di buku tugasmu masing masing tiga contoh
perbuatan jujur dan tidak jujur
jago berlatih
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
109
a
jujur di rumah
gambar 4 2
menggunakan telepon rumah
suatu hari pak harno terkejut
biaya tagihan telepon rumahnya membengkak
berlipat ganda dari biasanya
pak harno bertanya kepada istri dan anaknya
siapa yang menggunakan telepon rumah secara
berlebihan
dito anak pertamanya langsung mengaku
bahwa ia berkali kali menggunakan telepon rumah
untuk sambungan interlokal
maafkan dito ayah
lain kali dito tidak akan melakukan lagi
pak harno menasehati dito
baiklah ayah memaafkanmu
karena kau telah dengan jujur mengakuinya
jujur adalah perbuatan terpuji dan mulia
anak yang baik tentu akan selalu jujur
tetapi lain kali jangan diulang lagi
kita harus menggunakan telepon
secara hemat dan bila sangat perlu saja
bab IV ~ nilai nilai pancasila
110
berilah tanda (x) pada kolom
pernah
jika kamu melakukan
atau
tidak pernah
jika kamu tidak melakukan perbuatan berikut
b
jujur di sekolah
gambar 4 3
murid menyerahkan barang yang
ditemukan saat piket kepada guru
no perbuatan pernah tidak pernah
1
mengambil uang ayah
tanpa ijin
2
membolos sekolah
3
pergi main tidak pamit
4
bohong pada orang tua
5
mengembalikan uang
kelebihan belanja
jago berlatih
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
111
hari rabu sigit mendapat giliran piket
pagi pagi sigit telah datang
ia bertugas membersihkan meja dan lacinya
ketika sedang membersihkan salah satu laci
ia menemukan sebuah penggaris
serta sebuah pensil yang tertinggal
penggaris dan pensil itu sangat bagus
sigit bilang pada teman piketnya
bahwa ia menemukan penggaris dan pensil
di sebuah laci
kemudian mereka berdua melaporkan hasil
temuannya itu
kepada ibu wati wali kelas dua
ibu sangat bangga dan bahagia melihat
kejujuranmu
kata ibu wati pada sigit dan temannya
terima kasih ya
nanti akan ibu umumkan
siapa pemilik barang ini
ibu wati juga bilang
jujur adalah perbuatan terpuji dan mulia
anak yang baik tentu akan selalu jujur
bab IV ~ nilai nilai pancasila
112
berilah tanda (x) pada kolom
pernah
jika kamu melakukan
atau
tidak pernah
jika kamu tidak melakukan perbuatan
berikut
c
jujur di masyarakat
gambar 4 4
mengembalikan kelebihan uang
kembalian pada pemiliknya
no perbuatan pernah tidak pernah
1
menyontek saat ulangan
2
menyontek pr teman
3
memakai pensil teman
tanpa ijin
4
mengambil uang teman
5
meminjam buku sekolah
tidak dikembalikan
jago berlatih
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
113
dalijo disuruh ibu membeli 1kg gula pasir
ia membeli gula di warung pak indro
harga 1 kg gula 6 000 rupiah
dalijo membayar dengan uang 10 000 rupiah
pak indro membayar uang kembalian 5 000 rupiah
dalijo langsung bilang pada pak indro
uang kembaliannya terlalu banyak
seharusnya hanya 4 000 rupiah
pak indro senang sekali
pak indro bilang pada dalijo
terimakasih nak
kamu anak yang jujur
berilah tanda (x) pada kolom
pernah
jika kamu melakukan
atau
tidak pernah
jika kamu tidak melakukan perbuatan
berikut
no perbuatan pernah tidak pernah
1
mengakui kesalahan
2
mengembalikan uang
kelebihan belanja
pada ibu
jago berlatih
bab IV ~ nilai nilai pancasila
114
sebaiknya kamu tahu
contoh perbuatan jujur
tidak bohong
mengakui kesalahan
tidak mengambil milik orang lain
bila menemukan sesuatu dikembalikan
kepada pemiliknya
manfaat kejujuran
disenangi teman
banyak teman
dipercaya orang lain
akibat tidak jujur
dijauhi teman
tidak dipercaya
selalu dicurigai
3 mengambil buah di
kebun tetangga tanpa
ijin
4
masuk rumah tetangga
tanpa permisi
5
meminjam mainan teman
tidak dikembalikan
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
115
2 mengenal dan mengamalkan
kedisiplinan
gambar 4 5
lalu lintas tertib tercipta
karena sikap
disiplin pengguna jalan
kedisiplinan merupakan sikap taat dan patuh
terhadap peraturan yang berlaku
sikap disiplin menciptakan kehidupan yang teratur
ciri ciri orang yang disiplin adalah sebagai berikut
tertib dan teratur
selalu menepati janji
mempunyai jadwal kegiatan
mematuhi peraturan
menjalankan tugas dengan sebaik baiknya
sikap disiplin harus dimulai dari diri sendiri
sikap disiplin diterapkan di mana saja
baik di rumah
di jalan
maupun di sekolah
bab IV ~ nilai nilai pancasila
116
manfaat disiplin antara lain
hidup menjadi tertib aman nyaman dan teratur
tugas dapat selesai tepat waktu
tidak terjadi kekacauan
akibat tidak disiplin
hidup tidak tertib tidak aman dan tidak nyaman
merugikan diri sendiri dan orang lain
tugas tidak dapat diselesaikan
terjadi pemborosan
contoh tindakan disiplin adalah
datang ke sekolah tepat waktu
selalu mengerjakan pekerjaan rumah
membuang sampah pada tempatnya
menunggu bus di halte
menyeberang jalan di tempatnya
taat pada tata tertib sekolah
merapikan tempat tidur setelah bangun tidur
meletakkan sepatu pada rak sepatu
memakai helm ketika naik sepeda motor
apakah rumahmu dekat dengan jalan raya
kalau ya berarti kamu bisa mengamati
bagaimana disiplin pengguna jalan raya
kalau tidak mintalah tolong kepada kakak
jago berpikir
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
117
atau kepada orang tua
untuk mengantarmu ke jalan raya
laporkan kegiatanmu mengamati disiplin pengguna jalan
sampaikan kepada gurumu beberapa hal berikut
1
apakah mereka berdisiplin
2
apakah kamu juga berdisiplin
3
apa contoh perilaku disiplin di jalan
4
apa contoh perilaku tidak disiplin di jalan
tuliskan masing masing lima contoh
perbuatan disiplin dan tidak disiplin
no perbuatan disiplin no perbuatan tidak disiplin
11
22
33
44
55
jago berlatih
bab IV ~ nilai nilai pancasila
118
a
disiplin di rumah
gambar 4 6
bangun tidur merapikan tempat tidur
kita harus berdisiplin di rumah
disiplin di rumah dapat diwujudkan dalam bentuk
membuat jadwal tugas harian rumah
makan malam pada waktunya
dan bermain pada waktunya
berdisiplin di rumah akan membuat kamu
disayangi
dan dicintai seluruh anggota keluarga
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
119
berilah tanda (x) pada kolom
ya
jika kamu melakukan
atau
tidak
jika kamu tidak melakukan perbuatan berikut
no perbuatan ya tidak
belajar rutin setiap malam
menyiapkan peralatan sekolah
setelah belajar
menonton tv setelah belajar
tidur tepat waktu
tidur sampai larut malam
bangun pagi tepat waktu
merapikan tempat tidur
makan pagi sebelum berangkat
sekolah
1
2
3
4
5
6
7
8
jago berlatih
bab IV ~ nilai nilai pancasila
120
gambar 4 7
menyimpan sepatu pada tempatnya
1
berdoa sebelum dan sesudah tidur
2
meminta izin serbelum berangkat ke sekolah
3
membantu orang tua
4
menyimpan peralatan sekolah pada
tempatnya
5
menyimpan sepatu pada tempatnya
6
mengerjakan pekerjaan rumah tepat waktu
7
tertib dalam berpakaian
8
tertib pada waktu ibadah
9
tertib pada waktu belajar
10
tertib pada waktu tidur
sebaiknya kamu biasakan
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
121
b
disiplin di sekolah
gambar 4 8
memakai seragam sekolah
sesuai
aturan
di sekolah pasti ada tata tertib
yang harus kamu patuhi
tata tertib tersebut dibuat untuk melatih
kedisiplinan
kedisiplinan di sekolah akan menimbulkan
ketertiban
sehingga suasana pendidikan menjadi baik
seluruh siswa dapat belajar dengan tenang
dan seluruh guru dapat mengajar dengan nyaman
contoh tata tertib sekolah
1
masuk sekolah pukul 07 00
2
kelas 1 dan 2 pulang pukul 10 00
3
kelas 3 sampai 6 pulang pukul 12 00
4
berdoa sebelum dan sesudah belajar
5
memakai baju seragam sesuai aturan sekolah
bab IV ~ nilai nilai pancasila
122
no perbuatan ya tidak
sering terlambat sekolah
suka membolos
1
2
6
apabila tidak masuk sekolah harus
memberitahu bapak atau ibu guru
7
siswa harus menjaga kebersihan sekolah
8
sopan dan hormat kepada guru kepala sekolah
dan penjaga sekolah
9
apabila terlambat masuk sekolah meminta izin
guru kelas atau kepala sekolah
gambar 4 9
suasana kelas atau sekolah
berilah tanda (x) pada kolom
ya
jika kamu melakukan atau
tidak
jika kamu tidak melakukan perbuatan berikut
jago berlatih
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
123
3. disiplin di masyarakat
gambar 4 10
membuang sampah pada
tempatnya
berdisiplin di tengah tengah masyarakat harus
diterapkan
disiplin masyarakat diwujudkan dalam berbagai
bentuk
contohnya
melaksanakan ronda sesuai piket
mengikuti kerja bakti sesuai jadwal
berpartisipasi dalam aktivitas masyarakat
tidak bertengkar dengan teman atau tetangga
membuang sampah pada tempat pembuangan
yang disediakan
memperhatikan ketika guru
mengajar
mengerjakan tugas dari guru
berbicara sendiri ketika guru
menerangkan
3
4
5
bab IV ~ nilai nilai pancasila
124
dan sebagainya
disiplin dalam kehidupan masyarakat
akan melahirkan ketenteraman dalam masyarakat
masyarakat yang disiplin akan hidup tenteram
warga memahami apa yang mereka lakukan
mereka akan melaksanakannya dengan senang
hati
jika kamu disiplin dalam bermasyarakat
maka kamu akan disenangi tetanggamu
dan kamu akan banyak teman
sudahkah kamu berdisiplin dalam bermasyarakat
berilah tanda (x) pada kolom
ya
jika kamu melakukan atau
tidak
jika kamu tidak melakukan perbuatan berikut
no perbuatan ya tidak
bergaul dengan tetangga
menjenguk teman yang sakit
membuang sampah
sembarangan
membuang sampah pada
tempatnya
bertengkar dengan tetangga
1
2
3
4
5
jago berlatih
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
125
3 mengenal dan mengamalkan nilai
nilai senang bekerja
gambar 4 11
anak membantu merapikan meja
belajar
apakah kamu sering membantu ibu dan bapakmu
untuk mengerjakan pekerjaan berikut
seperti merapikan tempat tidur
merapikan meja belajar
merapikan rak sepatu
dan lain lain
anak yang baik adalah anak yang rajin
rajin belajar dan juga rajin bekerja
bab IV ~ nilai nilai pancasila
126
ayo menyanyi
bangun tidur
bangun tidur kuterus mandi
tidak lupa menggosok gigi
habis mandi kutolong ibu
membersihkan tempat tidurku
gambar 4 12
membantu ibu di dapur
banyak pekerjaan yang bisa dilakukan
untuk membantu orang tua
antara lain menyapu lantai
mencuci piring
menyiram tanaman
dan membersihkan kaca jendela
orang tua pasti gembira
jika anaknya senang bekerja
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
127
terbiasa bekerja dari kecil
membuat kita tidak kesulitan dalam bekerja
kelak ketika kita dewasa
teka teki silang
pertanyaan mendatar
4
agar pintar kita harus
5tertib
ayo bermain
7
23
4
5
6
1
8
9
10
11
12
13
bab IV ~ nilai nilai pancasila
128
6
pekerjaan rumah
7
tidak muda
11
evaluasi hasil belajar
13
tempat orang baik di akhirat
pertanyaan menurun
1
rajin dan senang
2
tidak sehat
3
yang harus kita buang
8
uni emirat arab/nama negara di timur tengah
9
amerika serikat
10
sekolah rakyat
12
panggilan untuk guru perempuan
a
senang bekerja di rumah
gambar 4 13
merapikan sepatu di rak sepatu
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
129
dimas murid kelas dua
setiap hari dimas punya pekerjaan rutin
dimas membereskan kamarnya
dimas menyapu lantai kamar sampai bersih
meja belajar dilap dengan kain
bantal guling sprei dan selimut dirapikan
di rumah dimas ada pembantu
tapi dimas lebih senang mengerjakan sendiri
kalau suatu pekerjaan bisa kita kerjakan sendiri
mengapa harus menyuruh orang lain
berilah tanda (x) pada kolom
ya
jika kamu melakukan
atau
tidak
jika kamu tidak melakukan perbuatan berikut
no perbuatan ya tidak
merapikan tempat tidur
merapikan meja belajar di
rumah
menyiapkan perlengkapan
sekolah
menyiapkan baju sekolah
merapikan rak sepatu
1
2
3
4
5
jago berlatih
bab IV ~ nilai nilai pancasila
130
gambar 4 14
menyiram tanaman
1
kerjakan tugasmu dengan penuh tanggung
jawab
2
tolonglah orang lain yang membutuhkan
pertolonganmu
3
bantulah orang tuamu tanpa mereka meminta
padamu
gemar menolong membuat kita banyak teman
bila menolong jangan mengharapkan imbalan
tolong menolong memperkokoh persatuan
sebaiknya kamu biasakan
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
131
b
senang bekerja di sekolah
gambar 4 15
kelompok piket membersihkan kelas
hari ini regu dewi mendapat giliran piket
regu dewi terdiri dari 5 orang
mereka semua melaksanakan tugas dengan
senang hati
ada yang menyapu ruangan kelas
ada yang membersihkan meja dan kursi
ada pula yang membersihkan papan tulis
serta membersihkan kaca jendela
hanya dalam waktu 15 menit
ruangan kelas sudah rapi dan bersih
dengan bekerja sama pekerjaan cepat selesai
hari ini ruang kelas lebih bersih dan rapi
jika kelas rapi dan bersih
kita dapat belajar dengan nyaman
bab IV ~ nilai nilai pancasila
132
seluruh murid kelas dua rajin dan tekun
melakukan pekerjaan pokok mereka
pekerjaan pokok seorang murid adalah belajar
saat guru menjelaskan
mereka mendengarkan penuh perhatian
latihan dan tugas tugas di kelas
juga dilaksanakan dengan bersungguh sungguh
karena rajin dan bersungguh sungguh dalam
belajar
murid murid kelas dua menjadi pandai
gambar 4 16
mengerjakan tugas dari guru
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
133
berilah tanda (x) pada kolom
ya
jika kamu melakukan atau
tidak
jika kamu tidak melakukan perbuatan berikut
c
senang bekerja di masyarakat
gambar 4 17
kerja bakti di kampung
no perbuatan ya tidak
ikut membersihkan kelas
ikut merapikan kursi di kelas
menghapus papan tulis di kelas
ikut merawat taman sekolah
mengikuti pelajaran tambahan
1
2
3
4
5
jago berlatih
bab IV ~ nilai nilai pancasila
134
warga masyarakat mempunyai tanggung jawab
terhadap lingkungan sekitarnya
setiap warga masyarakat wajib menjaga
supaya lingkungan selalu bersih aman dan tertib
untuk menjaga kebersihan lingkungan
warga harus bekerja bakti
untuk menjaga keamanan
bisa dilakukan dengan siskamling
ketika tetangga mengalami musibah
kita harus segera menolong
ketika tetangga mempunyai hajat
kita juga harus membantu
orang yang senang bekerja menolong dan
membantu
akan disukai orang lain
jika semua warga masyarakat bekerja dengan
giat
dan melakukannya dengan senang hati
semua kebutuhan warga dapat terpenuhi
warga yang senang bekerja
akan mendapatkan lingkungan yang bersih
juga aman tertib dan nyaman untuk ditinggali
gambar 4 18
siskamling di kampung
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
135
berilah tanda (x) pada kolom
ya
jika kamu melakukan atau
tidak
jika kamu tidak melakukan perbuatan berikut
no perbuatan ya tidak
apakah ayah sering ikut kerja
bakti
apakah ayah ikut siskamling
apakah ayah sering membantu
tetangga yang terkena
musibah
apakah ayah sering membantu
orang yang punya hajatan
apakah ayah sering membantu
ketika ada tetangga yang
meninggal dunia
1
2
3
4
5
jago berlatih
bab IV ~ nilai nilai pancasila
136
R a n g k u m a n
jujur adalah mengatakan dan melakukan sesuatu
apa adanya
atau sesuai dengan yang sesungguhnya atau
seharusnya
kejujuran adalah perbuatan terpuji
contoh perbuatan jujur
a
tidak bohong
b
mengakui kesalahan
c
tidak mengambil milik orang lain
d
bila menemukan sesuatu dikembalikan kepada
pemiliknya
manfaat kejujuran
a
disenangi teman
b
banyak teman
c
dipercaya orang lain
disiplin adalah sikap dan tindakan menaati
peraturan dan tata tertib
ciri ciri disiplin
a
taat pada aturan
b
selalu melaksanakan kewajiban
c
selalu tepat waktu
d
hidupnya teratur
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
137
manfaat disiplin
a
tugas dapat selesai tepat waktu
b
hidup menjadi nyaman
c
hidup tertib dan teratur
bekerja dengan rajin akan membuat pekerjaan
cepat selesai
orang yang tidak suka bekerja akibatnya
a
pekerjaan tidak selesai
b
kebutuhan tidak terpenuhi
bab IV ~ nilai nilai pancasila
138
1
jujur artinya sebagai berikut kecuali
a
tidak berbohong
b
berterus terang
c
berkata dusta
2
sikap disiplin harus dimulai dari
a
orang lain
b
tetangga
c
diri sendiri
3
perilaku jujur membawa manfaat diantaranya
a
hati terasa tenang
b
mendapat hukuman
c
selalu merasa bersalah
4
yang bukan merupakan sifat terpuji adalah
a
jujur
b
bohong
c
disiplin
5
mengakui kesalahan yang telah dilakukan adalah contoh
dari sikap dan perilaku
a
adil
b
disiplin
c
jujur
a
pilihlah a b atau c sebagai jawaban yang tepat
Uji Kompetensi
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
139
6
anak yang berkata sesuai dengan kenyataan berarti
memiliki sifat
a
jujur
b
sopan
c
bohong
7
ciri ciri disiplin ialah
a
rajin
b
hidup teratur
c
pandai
8
contoh sikap disiplin ialah
a
datang tepat waktu
b
datang terlambat
c
mengerjakan pr di sekolah
9
sebaiknya kita belajar
a
kalau mau ulangan
b
setiap hari
c
bila perlu
10 peralatan sekolah sebaiknya disiapkan pada
a
malam hari
b
pagi hari
c
kapan saja
bab IV ~ nilai nilai pancasila
140
1
berkata bohong adalah contoh perbuatan tidak
2
setiap peraturan harus kita
3
menyontek ketika ulangan berarti tidak jujur pada
4
pengendara sepeda motor wajib mengenakan
5
pr sebaiknya dikerjakan di
6
bila akan memakai pensil teman maka harus
7
jika berjanji maka harus
8
datang ke sekolah sebaiknya tepat
9
membantu orang tua harus dilakukan dengan
10
jika di rumah kita berkewajiban membantu
1
apakah yang dimaksud dengan jujur itu
2
tuliskan dua contoh perbuatan jujur
3
sebutkan dua contoh sikap disiplin
b
isilah titik titik di bawah ini dengan benar
c
jawablah pertanyaan pertanyaan di bawah ini
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
141
4
tuliskan dua contoh perbuatan tidak jujur!
5
sebutkan dua contoh perbuatan tidak disiplin!
kerjakan secara mandiri
amatilah keluarga atau tetanggamu
carilah di antara mereka yang jujur disiplin dan rajin
masing masing tiga orang
sebutkan nama orang yang berbeda-beda
juga alasan penilaianmu pada orang tersebut
isikan pekerjaanmu pada tabel berikut
keluarga atau tetangga yang jujur
aktivitasmu
no nama
alasan
1
2
3
bab IV ~ nilai nilai pancasila
142
keluarga atau tetangga yang disiplin
keluarga atau tetangga yang senang bekerja
no nama
alasan
1
2
3
no nama
alasan
1
2
3
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
143
1
Musyawarah bertujuan untuk
a
menyelesaikan masalah
b
membuat keputusan
c
tempat berdebat
2
terhadap hasil musyawarah sebaiknya kamu
a
Tidak melaksanakan karena sejak awal tidak setuju
b
Ikut tindakan kebanyakan orang yang lain
c
Mentaatinya sebagai mufakat
3
sunu tidak terpilih sebagai ketua kelas
sebagai pendukungnya sebaiknya kamu
a
diam saja dan menerima
b
menerima dengan ikhlas dan menyelamati yang
terpilih
c
tetap mendukung sunu sebagai ketua
4
kalau ada orang lain usul sebaiknya
a
diupayakan untuk ditolak
b
dibiarkan karena pasti ditolak
c
dihormati apapun isinya
latihan ulangan semester 2
a
pilihlah a b atau c sebagai jawaban yang tepat
bab IV ~ nilai nilai pancasila
144
5
temanmu terpilih sebagai ketua
yang kamu lakukan adalah
a
memberi ucapan selamat dan mendukungnya
b
diganggu agar gagal menjadi ketua
c
diam saja sebab kamu tidak mendukungnya
6
ketua kelas harus
a
memberi imbalan pendukungnya
b
menekan yang tidak mendukungnya
c
mengayomi seluruh siswa di kelas
7
musyawarah di lingkungan desa biasanya dipimpin oleh
a
ketua rt
b
ketua rw
c
kepala desa
8
dalam menyampaikan pendapat sebaiknya sikap kita
harus
a
santun
b
keras
c
kasar
9
yang bisa dimusyawarahkan di kelas adalah
a
kerja bakti di kampung
b
pemilihan ketua kelas
c
penyelamatan hutan lindung
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
145
10
dalam bermusyawarah yang harus dikedepankan adalah
a
kepentingan pribadi
b
kepentingan bersama
c
kepentingan orang lain
11
orang yang jujur tidak akan
a
disayang tuhan
b
rugi dan dibenci
c
dihormati teman
12
yang termasuk sifat tidak terpuji adalah
a
jujur
b
bohong
c
disiplin
13
perilaku jujur dapat berupa
a
membeber aib orang lain
b
membeberkan rahasia orang lain
c
berkata sesuai dengan kenyataan sebenarnya
14
sikap disiplin harus dimulai dari
a
bapak sebagai kepala rumah tangga
b
tetangga di kampung
c
diri sendiri
15
mencari kambing hitam adalah contoh dari sikap dan
perilaku
a
tidak adil
b
tidak disiplin
c
tidak jujur
bab IV ~ nilai nilai pancasila
146
16
anak yang berkata sesuai dengan kenyataan berarti
memiliki sifat
a jujur
b sopan
c bohong
17
sebagai orang yang berdisiplin kamu melaksanakan
tugas
a
sesempatnya
b
sesuai dengan waktu luang
c
sesuai jadwal yang direncanakan
18
sebaiknya kita belajar
a
kalau mau ulangan
b
setiap hari
c
bila perlu
19
contoh sikap disiplin ialah
a
datang tepat waktu
b
datang terlambat
c
mengerjakan pr sambil bermain
20
peralatan sekolah sebaiknya diletakkan di
a
manapun
b
tempat belajar
c
ruang televisi
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
147
1
adalah ciri khas masyarakat Indonesia
2
jika tidak tercapai
maka pengambilan
keputusan dalam musyawarah dapat dilakukan dengan
pemungutan suara
3
dalam pemilihan ketua kelas yang tidak terpilih harus
4
kita harus
hasil musyawarah
5
musyawarah diharapkan dapat
masalah
6
berkata bohong adalah perbuatan tidak
7
setiap peraturan harus kita
8
menyontek ketika ulangan berarti tidak jujur pada
9
pengendara kendaraan bermotor harus
di
jalan
10
pr sebaiknya dikerjakan pada
11
ucapkan
atas bantuan orang lain
12
jika kamu berjanji maka kamu harus
13
datang ke sekolah tidak boleh
14
membantu orang tua harus dilakukan dengan
15
kita berkewajiban
orang tua
b
isilah titik titik di bawah ini dengan benar
bab IV ~ nilai nilai pancasila
148
1
apa yang dimaksud mufakat
2
bagaimana sikap kita terhadap hasil masyawarah
3
apa tujuan bermusyawarah
4
apa yang kamu lakukan jika kamu tidak terpilih sebagai
ketua kelas
5
berikan contoh kegiatan di sekolah yang perlu
dimusyawarahkan
6
apa saja ciri ciri orang jujur
7
tuliskan contoh perbuatan jujur
8
sebutkan contoh sikap disiplin
9
tuliskan contoh perbuatan tidak jujur
10
sebutkan contoh perbuatan tidak disiplin
c
jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar
daftar pustaka
149
Balai Pustaka. 2001.
Kamus Besar Bahasa Indonesia
.
Jakarta: Balai Pustaka.
BSNP. 2006.
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SD.
Jakarta: Diknas.
Depdikbud. 1992.
Kamus Besar Bahasa Indonesia
. Jakarta:
Balai Pustaka.
Departemen Dalam Negeri. 2006.
Peraturan Pemerintah RI
No. 72 Tahun 2005 Tentang Desa.
Edi Sigar. 2003.
Buku Pintar Indonesia
. Jakarta: Pustaka
Delapratasa.
Fokus Media. 2005.
Peraturan Pemerintah RI No. 6 Tahun
2005 Tentang Pemilihan
,
Pengesahan, Pengangkatan,
dan Pemberhentian Kepala Daerah.
Inu Kencana Syafiie. 2002.
Sistem Pemerintahan Indone-
sia
. Jakarta: Rineka Cipta.
Koentjaraningrat. 2004.
Manusia dan Kebudayaan Indone-
sia.
Jakarta: Djambatan.
daftar pustaka
pendidikan kewarganegaraan sd kelas II
150
Mas’ud Thayib. 1995
. Atlas Indonesia, Dunia, dan
Budayanya.
Jakarta: CV Tarity Samudera Berlian.
Sunarso. 2006.
Pendidikan Kewarganegaraan
. Yogyakarta:
UNY Press.
Sunarso. 2005.
Pendidikan Pancasila
. Yogyakarta: PPKP
Press.
Semiawan, Conny R. 1996.
Ensiklopedi Populer Anak Jilid
1-6.
Jakarta: Ichtiar Baru.
Sekretariat Negara. 2004.
50 Tahun Indonesia Merdeka
.
Jakarta: Sekneg.
Sekretariat Negara. 2005. UU No. 32 Tahun 2004 Tentang
Pemerintahan Daerah. Jakarta: Sekneg.
Staf Ensiklopedi Nasional Indonesia. 1990.
Ensiklopedi
Nasional Indonesia
. Jakarta: Cipta Adi Pustaka.
Koentjaraningrat. 2004.
Manusia dan Kebudayaan Indone-
sia.
Jakarta: Djambatan.
Tira Ikranegara. 2004.
Cerita Rakyat Sedunia.
Tanpa Kota
Terbit: Greisinda Press
_____. 2006.
Dongeng Teladan Anak Indonesia (Kumpulan
Cerita Rakyat Nusantara).
Surabaya: Karya Ilmu
WS Simanjuntak. 1984.
Indonesiaku Persadaku.
Tanpa Kota
Terbit: Titik Terang
g l o s a r i u m
151
aktivitas
: kegiatan
apotik hidup
: taman/kebun tanaman obat
demokratis
: bersifat kerakyatan
evaluasi
: penilaian
habitat
:
lingkungan
halte
: tempat resmi menunggu bis
handai tolan
: kerabat
ide
: gagasan pemikiran
interlokal
: sambungan telpon antardaerah
kompetensi
: kemampuan
nan
: yang
patriot
: pahlawan
polusi
: penc
emaran
positif
: baik
proklamasi
: pernyataan (kemerdekaan)
protein
: zat yang penting bagi tubuh
sentosa
: sejahtera
sportif
: sikap jujur dan dapat menerima
kekalahan
spp
: sumbangan pembiayaan
pendidikan
tererosi
: tergerus
glosarium
pendidikan kewarganegaraan sd kelas
II
152
Catatan